教材建设、教学设施建设的现状、目标、思路与措施


     1.现状:

    (1)教材建设:一是在教材的选用上,要求教师必须选用适合专业改革的全国统编教材,优先选用优秀教材和面向二十一世纪规划教材,全国统编教材选用率达到100%。二是,根据课程体系调整需要,结合本专业特点,鼓励教师自编或参编教材,但是要求必须在教育部立项,成为全国统编教材。如选用了由本专业特聘教授申德超博士生导师为主审的《农业机械学》作为本科生的教材,该教材由中华农业科教基金资助,经教育部批准为高等教育“面向21世纪课程教材”、也是全国重点高校农业机械化专业普遍选用的优秀教材。为了满足专业要求,还组织编写了《现代农业装备自动化技术》和《数据采集与处理》两本教材,其中,《数据采集与处理》为面向二十一世纪规划教材。
    (2)教学设施建设:为了满足生产实习和毕业设计等实践性教学环节的需要,本专业多年来重点争取多方资金支持,加大对实验室的建设,大幅度增加了设计性、创新性和综合性实验,减少了验证性实验,有效提高了学生的创新能力和动手能力的培养力度。同时为了让学生开阔眼界,了解生产实际本专业在福田重工潍坊农业装备有限公司,桓台华齐粮食机械厂、博山水泵厂、山东巨明集团、山东时风集团、山东农机研究所等地建立了广泛的校外教学实习基地。通过在这些基地的学习和锻炼,学生对农业、农村、农民问题有了进一步了解,实践动手能力得到了很大锻炼,在为生产单位解决了一些实际问题的同时,也为教师的科研工作找到了项目。在图书资料方面本专业建立有专门的资料室,图书资料达到10万册。

    2.目标、思路与措施:

    在教材建设方面继续采用选用和自编(参编)相结合的方法,资助教师参加教育部教材编写计划,满足专业改革的需要。在教学设施建设方面,继续对专业实验室进行改造,不断扩大开放实验的比例。在图书资料方面,在保证纸质图书资料每年以1000册增加的同时,加大电子资料的收集力度,把专业图书室办成综合图书资料收集室,更加方便教师和学生使用。