教学仪器设备 教学方法改革 专项经费投入
学生获奖 学生发表论文 参加科技创新 毕业生社会声誉 示范辐射作用
教学改革 教材建设 教研课题 教学管理 合作办学 培养方案
首页|申报书|专业简介|优势特色|师资队伍|科研成果|教学条件|教学管理|专业建设|学生工作|精品课程|实践基地
以争创一流的敬业精神进行品牌专业建设,以争创一流的科研成果促进教学水平的提高,以争创一流的教学水平培养教育出一流的学生
机械设计制造及其自动化专业教学改革

    (1)近几年已经进行深化课程体系和内容的改革,对主干课程内容深入研究总结,精炼

内容留出空间,将实质性的新内容有机结合进来。为使学生加强能力和拓宽口径,如“机械

制造工艺学”作为省级重点课程突出机械制造经典、核心,对现代的内容以崭新发展的、有

利于迁移的内容和形式体现于教材之中。


     (2)改革和强化专业课程设计和毕业设计内容,使经典与先进结合,科研与生产相结

合,充分运用所学理论知识,全面系统地解决有关实际技术课题。创造条件使用CAPP、CAD

及计算机绘图。让学生参加教师的课题,加强学生创新能力的培养。


     (3)教学改革目标:以培养“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的从事机械制造工

业企业管理,从事机械制造、机电一体化产品设计、制造、试验与研究的高级工程技术人才

为培养目标,使教学内容与社会发展和需要接轨,学生的适应能力强,发展后劲足。


     (4)要求学生按专业方向模块选课,避免由于学生随意选而引起专业课教学内容上下

不衔接等问题。瞄准国家在当代优先发展的高新技术领域,专业课任选课设置中柔性增加了

富有高新技术含量的课程。通过构造机械设计课程体系、机械CAD/CAM课程体系、机械制造

课程体系、机械电子课程体系,加强课与课之间、课与实践教学环节之间的联系。今后的目

标思路及措施是:加强机械制造工艺学和机械设计校级精品课程的改革与建设力度,不断调

整、完善教学计划、教学大纲、实验大纲、实力争在短时间内将机械制造工艺学和机械设计

课程建设成省级精品课程,数控技术与数控机床争创国家级精品课程,在2009年前建设10门

校级精品课程。


山东理工大学 机械工程学院
版权所有
推荐分辨率:1024*768