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培养方案

一、培养目标
    本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、继电保护、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
二、业务培养要求
    本专业学生主要学习电工技术、电子技术、电气工程、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和相应的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、理论与实际相结合,学生受到电工电子、信息控制以及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程与控制技术问题的基本能力和技能。
    毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
    1.掌握较扎实的数学、物理等自然科学基础知识,具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力;
    2.系统掌握本专业领域必需的较宽广的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;
    3.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力和较好的专业外语听、说、读、写与翻译应用能力;
    4.获得电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、电机与电器等专业方向的专业知识与技能,并了解本专业学科前沿及发展趋势;
    5.具有较强的工作适应能力,并具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
三、主干学科
    电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。
四、主要课程
    高等数学、大学物理、工程制图、大学英语、电路、电磁场、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、电机学、电力电子技术、自动控制原理、嵌入式系统原理与设计、电气工程概论、电气控制与PLC等。高年级设置若干专业方向的课程组。
五、主要实践性教学环节
    包括电路、电子技术及嵌入式系统基础实验,电子工艺实习、金工实习,专业系列实验,课程设计,生产实习,毕业设计等。
六、修业年限与授予学位
    本科4年,工学学士
七、课程结构比例

课程性质

课程类别

应修学分

比例

必修

必修课

120

64.9%

实践环节

30

16.2%

选修

选修课

35

18.9%

总合计

185

100%

附:电气工程及其自动化专业课程设置一览表

 
 

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